sábado, 20 de febrero de 2016

Proyecto escolar multidisciplinario con TIC





Educar en la era digital

“Educar en la era digital”
Estamos en una época tecnológica en donde cada vez se ven nuevas cosas e incluso los hábitos y modales de los seres humanos están cambiando debido a ello. Hoy por medio del internet podemos encontrar infinidad de cosas como leer el periódico, escuchar la radio, comunicarnos (al hablar y ver) a otra persona que esté en otro país por medio de ciertos sitios web.
Es un mundo que impacta tanto en la educación donde el maestro puede encontrar infinidad de materiales para trabajar con los alumnos y que el mismo docente tiene que inculcar en los niños que debe tener ciertos límites al utilizar la tecnología.
Nuestra vida diaria es la nueva generación que está en la cima de las telecomunicaciones por tal motivo hay que cuidar ciertos aspectos como la convivencia con nuestros seres queridos de hacerlo cara  a cara.
¿Cómo son los niños y jóvenes nacidos en la era digital? Ésta pudiera ser una de las preguntas más fáciles de responder, porque ya formamos parte de ellos. Podemos afirmarlo, ya que somos también personas digitales multitareas, a qué nos referimos con esto, pues podemos realizar diferentes tareas al mismo tiempo.
Estos niños y jóvenes llamados puntoCom nos referimos a ella como diversa porque tenemos ambos extremos. Existen por ejemplo los que están conscientes de los cambios y problemas que se presentan en el mundo real y tecnológico, peros sin poder actuar o darle una solución; en cambio, están, los que tratan de arreglar o solucionar problemas, exponiendo formas en las que podamos cambiar situaciones con el fin de reparar problemáticas en su vida y la de los demás con las tecnologías.
El nacer sin miedo a las nuevas tecnologías, es parte de esta generación, ya que pareciera que desde el vientre se les da un manual de cómo manipular este tipo de aparatos y electrónicos, pero tristemente llegan a hacer personas menos sentimentales y emocionales; pero no podemos solo echarle la culpa a la era en la que nacieron si no le damos la divida atención, estamos provocando en conjunto que estos jóvenes sigan siendo personas desoladas, en consecuencia de la falta de convivencia de personas cercanas.
La convivencia y la conectividad  dentro de la generación PuntoCom tiende a tener muchas necesidades humanas sin satisfacer, necesidades que al paso del tiempo vuelven a la persona más fría en cuestiones de demostrar sus emociones y sentimientos frente a alguien más. La convivencia se vuelve mínima y la conectividad es mayor, de tal manera que el ser humano expresa mejor sus estados de ánimo con ayuda de las redes sociales.
¿Qué valora la generación PuntoCom?
La pertenencia, identidad, acuerdos, conectividad, desarrollo personal, nuevas tendencias hightech y la moda en ropa y accesorios, mismos que son para nosotros como educadores, puntos de partida para promover mejores relaciones entre las personas en las que se encuentre el afecto a las personas más cercanas y una guía amorosa dentro de su círculo social.
¿Qué hacer para fortalecer las relaciones humanas?
La socialización es el arma principal con la cual podemos relacionarnos con los demás, es por ello que se proponen actividades que fortalezcan dichas relaciones humanas; ejemplo de ello son un buen abrazo afectuoso con algún familiar y enseguida describir lo qué sintieron, cumplir deseos a un niño con escasos recursos, divertirte sanamente sin utilizar las TIC, promover la donación de ropa, etc. Estas actividades lograr despertar el sentido humanista de las personas preocupándose realmente por los demás en cuestiones de emociones y sentimientos sin darle importancia a la tecnología y dando relevancia a las relaciones físicas, afectivas y efectivas.
¿Qué hacer para que disfruten más el mundo real?
Dar a conocer a las personas PuntoCom frases motivadoras que propicien la reflexión de lo que están viviendo y cómo lo están viviendo. Proponerles actividades en la que disfruten de todo aquello que les rodea, paisajes, flora, fauna, y que con ello identifiquen lo que más les agrade, lo compartan a sus conocidos verbalmente y estos dibujen lo que se vivió para ver qué tanta imaginación se tiene para fotografiar lo que se dijo de manera verbal.
Observar la naturaleza y elegir algo que les guste de ella, tomarle fotos y explicar por qué motivo les agrada; otra actividad podría ser proponer actividades en familia con apoyo de la tecnología y saber que la tecnología no es solo para alejarse de sus seres queridos, sino interactuar con ellos apoyados de diferentes aplicaciones.
Con cada una de estas actividades, se pretende que esta generación PuntoCom se den cuenta de todo aquello que les rodea, lo valoren, lo compartan y sean capaces de vivir con una mejor convivencia.


Conceptos de sitios Web

¿Qué es un blog?
Un blog es una página web en la que se publican regularmente artículos cortos con contenido actualizado y novedoso sobre temas específicos o libres. Estos artículos se conocen en inglés como "post" o publicaciones en español.
Los artículos de un blog suelen estar acompañados de fotografías, videos, sonidos y hasta de animaciones y gráficas que ilustran mucho mejor el tema tratado.
En pocas palabras, un blog es un espacio en internet que puedes usar para expresar tus ideas, intereses, experiencias y opiniones.

¿Para qué sirven los blog?

Un blog puede servir, en principio, y hablo intuitivamente, como diario personal, abierto al público, en el que el autor va desgranando con alguna regularidad sus impresiones acerca de las cosas que ocurren o que le ocurren. Sus amigos pueden asomarse y complementar lo que dice con sus comentarios. Pasado el tiempo, el autor y sus amigos pueden recordar las cosas que sucedieron y cómo las vieron ellos. En este caso, sirve pues para consolidar y reforzar las relaciones personales, puesto que por escrito se ponen de manifiesto cosas que en el trato directo pueden pasar inadvertidas.

Hay blogs mediante los cuales sus autores dan rienda suelta a su inventiva o a su sentido del humor, que antes de la aparición de este medio muchas veces no tenían más remedio que guardar para sí. Otros utilizan el blog para su promoción personal, lo cual está muy bien, puesto que muchas veces no hay otro cauce para ello. También se utilizan los blogs a modo de columnas de prensa, que suelen tener éxito, habida cuenta de que cada grupo periodístico mantiene una línea editorial muy definida y con los lindes marcados y a los lectores les vienen bien los aires de libertad. Los hay que los utilizan para contar sus viajes, los libros que han leído o las películas que han visto.

Lista 5 sitios para elaborar blogs
Blogger, Crearblogs,  Weblog, Obolog y WordPress
¿Qué es un   RSS?
Es una forma muy sencilla para que puedas recibir, directamente en tu ordenador o en una página web online (a través de un lector RSS) información actualizada sobre tus páginas web favoritas, sin necesidad de que tengas que visitarlas una a una. Esta información se actualiza automáticamente, sin que tengas que hacer nada. Para recibir las noticias RSS la página deberá tener disponible el servicio RSS y deberás tener un lector Rss.
¿Para qué sirve?
El RSS facilita la gestión y publicación de información y noticia webs. RSS es una forma estandarizada de distribución de la información de las páginas web a los lectores de las páginas. Esta información se distribuye a través de las fuentes RSS oCanales RSS. Gracias al RSS, los lectores pasan a tener una herramienta útil para mantenerse informado sobre las noticias y webs que le resultan de interés, conservando y almacenando toda la información en un solo lugar que se actualiza de manera automática.
Lista 5 sitios o software lector de RSS
FeedDemon, Flipboard, Feedly, Fusion y Netvibes







¿Qué es un Podcast?

Los podcast son archivos sonoros que semejan un diario hablado y que se distribuyen a través de internet, por lo que pueden almacenarse en los reproductores portátiles de audio digital y escucharse en cualquier momento. Según un estudio de Pew Internet and American Life Project, una empresa que estudia el impacto de la Red, el 29% de los estadounidenses que poseen estos dispositivos descargan habitualmente podcast, que, en la práctica, se parecen a emisiones radiofónicas de aficionados. Los podcasters hacen programas demúsica, humorísticos, musicales..., los pasan a un formato apropiado, como el MP3, y los hacen públicos a través de la Red. Utilizando una tecnología llamada RSS, se comunica automáticamente a los usuarios el momento en que está disponible un nuevo podcast.

¿Para qué sirven los Podcast?
A nivel general los Podcasts facilitan diversos usos, tanto en ramas de la ciencia como en las humanísticas e incluso en actividades de recreación, diversión y ocio.  Entre sus usos cabe señalar la creación de podcast sobre recetas de cocina, grabaciones de música, entrevistas, televisión, micros radiales, visitas guiadas a museos, conferencias, entre otros. 
Sirven como recurso que  permite el trabajo colaborativo  en la educación; ya que, su distribución gratuita y libre contribuye a su difusión y uso lo que facilita el compartir los conocimientos y el intercambio de ideas entre los alumnos y profesores de una comunidad escolar  y entre usuarios de la red.

Tipos de podcast

Podcast de audio, de video, mejorados y de screencasts.


Lista 5 sitios comunes de podcast

Podlinez, Gcast, Hipcast, Gabcast y Yodio.



¿Qué son las redes sociales?

Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc.

Lista 5 redes sociales (más conocidas)

Facebook, Instagram, Twitter, Pinterest y Whatssapp

¿Para qué sirven las redes sociales?

Comunicación e información: Las redes sociales se han convertido en una forma de comunicar, llegándose a hablar incluso de un periodismo ciudadano. A través de estas páginas podemos encontrar un acceso fácil y rápido a muchísima información sin necesidad de utilizar un buscador. 
Marketing: Las redes sociales son una buena oportunidad para mostrar al resto de los usuarios la imagen de una empresa, un negocio o de una persona. Actualmente el coste de mensajes publicitarios en radio o televisión es muy elevado pero las redes son un sistema económico para promoverse con un gran alcance y mucha difusión.
Entretenimiento: El viejo libro sobre la mesilla al lado de la cama se ha cambiado por un móvil conectado a Facebook o a twitter que observamos hasta que nos entra el sueño. Internet y las redes sociales se están convirtiendo en formas de pasar el rato.

¿Cuál es la función principal de las redes sociales?

Buscar viejos amigos, hacer nuevos
Compartir música, fotos y vídeos
Encontrar trabajo o el amor, o buscar la imagen más extraña de perfil
Unirse a los grupos basados en los intereses como la política, los pasatiempos favoritos.

¿Qué son los Wikis?

El término WikiWiki es de origen hawaiano que significa: rápido. Comúnmente para abreviar esta palabra se utiliza Wiki y en términos tecnológicos es un software para la creación de contenido de forma colaborativa. Wiki es el nombre que el programador de Oregón, Ward Cunningham, escogió para su invento, en 1994: un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web, de forma fácil y automática.
Todos hemos escuchado de la famosa enciclopedia que se dio a conocer en el 2001 denominada Wikipedia, la cual hoy aglutina más de un millón de artículos en Inglés y 100,000 en español. Esta enciclopedia permite a los usuarios accesar y modificar sus contenidos.
Un Wiki sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás. La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría.
Lista 5 sitios wikis
1.    Wikispaces Te permite alojar hasta 2Gb de archivos.
2.    Wetpaint Tiene interesantes plantillas.
3.    PBwiki Un espacio que sería bueno para usuarios con intenciones privadas de hacer un wiki (se comparte el password a los colaboradores).
4.    Wikia Empieza creando tu cuenta para iniciar tu wiki.
5.    Wikidot Tiene un amplios sistema de edición de texto.


¿Qué son los LMS?

Un LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje es una aplicación instalada en un servidor, que administra, distribuye y controla las actividades de formación de una institución u organización.
Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial.


¿Qué beneficios aportan los LMS?

Gestionar recursos de usuarios así como materiales y actividades de formación.
Administrar el acceso, controlar y dar seguimiento del proceso de aprendizaje.
Realizar evaluaciones.
Generar informes.
Gestionar servicios de comunicación como foros de discusión, videoconferencias, entre otros.
Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.)

5 LMS más comúnmente usadas

Moodle, Dokeos, Claroline, Sakai y Chamilo



¿Qué son los motores de búsqueda?
Los motores de búsqueda son el punto de partida de un usuario que esté buscando algo en Internet, pues responde a una búsqueda que se hace en el formulario de búsqueda y emiten un listado de sitios que es la elaboración de las palabras solicitadas en el formulario. Estas palabras están sometidas a un algoritmo. El listado puede ser ordenado según la importancia que el motor le da a los sitios electrónicos. Esta fase se define como “ranking” y es la llave del éxito de un motor de búsqueda. Hoy, el motor más popular y utilizado es Google, que utiliza un mecanismo de análisis de las páginas (ranking) y se ha convertido en una de las más importantes herramientas de Internet.

¿Para qué sirven los motores de búsqueda?

Los Motores de búsqueda, son sistemas de búsqueda por palabras clave; son bases de datos que incorporan automáticamente páginas Web mediante "robots" de búsqueda en la red.
Hoy en día Internet se ha convertido en una herramienta, para la búsqueda de información, rápida, para ello han surgido los buscadores que son un motor de búsqueda que facilita encontrar información rápida de cualquier tema de interés, en cualquier área y de cualquier parte del mundo.


5 motores de búsqueda más comunes.

Yahoo,  Bing, Yippy, Duck duck go, Internet archive.





Bibliografía









Servicios de Google

1.- ¿Para qué sirve la barra de Google?
La barra Google es una barra de herramientas que podemos añadir a nuestro navegador. Con ella se pueden ampliar las funciones del mismo. Las funciones de la barra de Google son:

1.- Cuadro de búsqueda: Realiza búsquedas en distintos sitios web de Google desde cualquier página. Puede configurarse para obtener tipos concretos de resultados. Por ejemplo, si sólo quieres realizar búsquedas en archivos de noticias, haz clic en el menú desplegable del icono “g” y selecciona Google Noticias.

Para activar las sugerencias de búsqueda:
En la Barra Google, haz clic en Configuración.
Selecciona General.
Marca Sugerir búsquedas al escribir.
Haz clic en Guardar.

2.-  Botones personalizados: Puedes crear botones para tus sitios web favoritos y colocarlos en la barra Google. Sirven para enlazar con sitios web rápidamente. La última versión de la herramienta ofrece, además, la posibilidad de incluir gadgets, igual que los de la página de iGoogle. Los botones y los gadgets te permiten acceder a sitios web con un solo clic, realizar consultas en determinados sitios desde el cuadro de búsqueda de la barra Google, así como mostrar titulares de feeds RSS o Atom.

3.-   PageRank: Averigua si un sitio es relevante y si merece la pena leer su contenido. Como parte de la tecnología de búsqueda de Google, el botón PageRank revela el ranking de importancia basado en diversos factores, entre estos, el número de páginas que enlazan con la página en cuestión. Cuanto más alto sea este número, mayor será el PageRank de la página.

 

4.- Bloqueador de pop-ups: Bloquea todos los pop-ups no deseados mientras navegas por la Red. Impide que se muestren en el navegador anuncios pop-up.

Puedes rellenar formularios web fácilmente. Para ello, crea un perfil con Autocompletar.
En la Barra Google, haz clic en Configuración
En la parte izquierda, haz clic en Autocompletar.
Activa la opción Autocompletar
Haz clic en Añadir perfil nuevo.
Rellena tu información y haz clic en Guardar

5.- Marcadores: Guarda tus páginas web favoritas y accede a ellas en cuestión de segundos. A diferencia de los marcadores tradicionales, que se almacenan en un único equipo, los de esta herramienta se guardan en tu cuenta de Google. Por lo tanto, tendrás acceso a ellos desde cualquier equipo con conexión a Internet, ya sea a través de la barra Google, del gadget de iGoogle Marcadores de Google o de la página principal de Marcadores de Google.

6.- Bloc de notas: Recorta y recoge información mientras navegas. La función Bloc de notas te permite recortar y organizar información de la Red, de la misma forma en que recortarías y guardarías artículos de periódicos y revistas. Puedes guardar estos recortes en tu cuenta de Google y acceder a ellos desde cualquier equipo que disponga de conexión a Internet. Puedes incluso compartir estos recortes y colaborar con amigos a través de blocs de notas compartidos o públicos.

7.- Barra “Buscar”: Realiza búsquedas de palabras o frases rápidamente en una página web. Utiliza la barra Buscar para localizar palabras o frases en la página que estás consultando.

Para activar las sugerencias de búsqueda:
En la Barra Google, haz clic en Configuración.
Selecciona General.
Marca Sugerir búsquedas al escribir.
Haz clic en Guardar.

8.- Traducir:   Esta función ofrece la traducción de palabras en inglés al idioma que elijas. Una vez habilitada, simplemente sitúa el puntero del ratón sobre una palabra en inglés para que aparezca su traducción. En la última versión, el Traductor de palabras también ofrece conversión de unidades de medida del sistema británico al sistema métrico de unidades. La función Traducir, a la que se puede acceder desde el menú desplegable del botón Traducir, también traduce páginas web enteras.

9.- Autocompletar: Tras crear un perfil de Autocompletar, haz clic en el botón Autocompletar para rellenar formularios web de forma automática con la información que has introducido. Si has creado varios perfiles, haz clic en la flecha hacia abajo junto al botón Autocompletar para elegir el que quieres utilizar.

Puedes rellenar formularios web fácilmente. Para ello, crea un perfil con Autocompletar.
En la Barra Google, haz clic en Configuración
En la parte izquierda, haz clic en Autocompletar.
Activa la opción Autocompletar
Haz clic en Añadir perfil nuevo.
Rellena tu información y haz clic en Guardar.

10.- Autoenlace: Crea enlaces automáticamente a partir de información habilitada para ello en una página web. Esta versión únicamente se encuentra disponible en la versión en inglés estadounidense de la barra Google.

11.- Enviar a: Envía el contenido de una página web a Gmail o a Blogger. Deberás disponer de una cuenta de Google. Si quieres enviar la URL de la página en la que te encuentras, haz clic en el botón Enviar a de la barra Google y, en el menú desplegable, selecciona Gmail o Blogger. El servicio que elijas se abrirá en una nueva ventana del navegador. Si solamente quieres enviar partes de una página, resalta la sección con el ratón. A continuación, haz clic en el botón Enviar a de la barra Google y elige el servicio que deseas emplear. En la nueva ventana del navegador que aparece, se indica la URL de la página web junto con la sección que has seleccionado.

12.-  web: Visualiza las páginas que has visitado y realiza búsquedas en todo su contenido. ¿Recuerdas ese sitio tan interesante que viste en la Web y que ahora no logras encontrar? La función Historial web te permite consultar las páginas que has visitado y buscar en todo su contenido (imágenes, vídeos y noticias). Asimismo, puedes eliminar elementos de este historial y detener la recopilación de datos cada vez que quieras.

13.- Ventana “Opciones de la barra Google”: Accede y edita las funciones de la barra Google que desees. Puedes acceder a cualquiera de las funciones de la barra Google haciendo clic en el icono de llave inglesa. En la ventana “Opciones de la barra Google”, haz clic en Herramientas. A continuación, selecciona las funciones que quieres utilizar y elimina la marca de aquellas que no desees. Tras hacer clic en Guardar, aparecerán en la barra Google los iconos correspondientes a las funciones seleccionadas.

14.- Sincronización: Guarda la configuración de la herramienta en tu cuenta de Google. La nueva función de sincronización permite guardar las preferencias de la barra Google, por ejemplo, los botones personalizados y el perfil de Autocompletar; podrás verlos cada vez que accedas a la aplicación con tu cuenta de Google. Para empezar, crea una cuenta de Google. Si ya tienes una, guarda tus preferencias haciendo clic en el botón gris de acceso que encontrarás en la barra Google.

 

2.- Dibujo a blanco y negro subido en esta última semana
Para poder encontrar una imagen que se haya subido a Google en la última semana y a blanco y negro, es necesario entrar primero a la página de Google, ya que nos encontramos ahí escribimos en la barra de búsqueda lo que deseamos, en este caso “imagen de computadora”. Enseguida, se nos muestran una variedad de imágenes, pero para esto nosotros nos ubicaremos en la barrita llamada “herramientas de búsqueda”, de esa manera, se despliegan algunos indicadores que nos apoyarán para poder elegir como queremos nuestra imagen.
Así que damos clic a “Blanco y negro” y seleccionamos justamente esos colores, después al intervalo de semana y seleccionamos “Última semana” y entonces se nos muestran las imágenes obtenidas con esas características.
Al seleccionar esas características el resultado obtenido es el de estas imágenes:




3.- Localización de mi casa en Google Maps
Coordenadas: 19.318143, -103.766480


4.- Blog de comida italiana



          
5.- Documento QR (adjunto en PDF)




6.- “Global Warming”

What is Global Warming?

Global Warming is the increase of Earth's average surface temperature due to effect of greenhouse gases, such as carbon dioxide emissions from burning fossil fuels or from deforestation, which trap heat that would otherwise escape from Earth. This is a type ofgreenhouse effect.

Is global warming, caused by human activity, even remotely plausible?

Earth's climate is mostly influenced by the first 6 miles or so of the atmosphere which contains most of the matter making up the atmosphere. This is really a very thin layer if you think about it. In the book The End of Nature, author Bill McKibbin tells of walking three miles to from his cabin in the Adirondack's to buy food. Afterwards, he realized that on this short journey he had traveled a distance equal to that of the layer of the atmosphere where almost all the action of our climate is contained. In fact, if you were to view Earth from space, the principle part of the atmosphere would only be about as thick as the skin on an onion! Realizing this makes it more plausible to suppose that human beings can change the climate. A look at the amount of greenhouse gases we are spewing into the atmosphere (see below), makes it even more plausible.

What are the Greenhouse Gases?

The most significant greenhouse gas is actually water vapor, not something produced directly by humankind in significant amounts. However, even slight increases in atmospheric levels of  carbon dioxide (CO2) can cause a substantial increase in temperature. 
Why is this? There are two reasons: First, although the concentrations of these gases are not nearly as large as that of oxygen and nitrogen (the main constituents of the atmosphere), neither oxygen or nitrogen are greenhouse gases. This is because neither has more than two atoms per molecule (i.e. their molecular forms are O2 and N2, respectively), and so they lack the internal vibrational modesthat molecules with more than two atoms have. Both water and CO2, for example, have these "internal vibrational modes", and these vibrational modes can absorb and reradiate infrared radiation, which causes the greenhouse effect. 

Secondly,  CO2 tends to remain in the atmosphere for a very long time (time scales in the hundreds of years). Water vapor, on the other hand, can easily condense or evaporate, depending on local conditions. Water vapor levels therefore tend to adjust quickly to the prevailing conditions, such that the energy flows from the Sun and re-radiation from the Earth achieve a balance. CO2 tends to remain fairly constant and therefore behave as a controlling factor, rather than a reacting factor. More CO2 means that the balance occurs at higher temperatures and water vapor levels.  

¿Qué es el calentamiento global?
Calentamiento global es el aumento de la temperatura media de la superficie de la Tierra debido al efecto de los gases de efecto invernadero, tales como las emisiones de dióxido de carbono de la quema de combustibles fósiles o de la deforestación, que atrapan el calor que de otro modo escapar de la Tierra. Este es un tipo de efecto de invernadero.
¿Es el calentamiento global, causado por la actividad humana, ni siquiera remotamente plausible?
El clima de la Tierra está principalmente influenciado por los primeros 6 millas o menos de la atmósfera, que contiene la mayor parte de la materia que componen la atmósfera. Esto es realmente una capa muy delgada si se piensa en ello. En el libro El fin de la Naturaleza, autor Bill McKibbin habla de caminar tres millas a partir de su cabaña en las montañas Adirondack para comprar comida. Posteriormente, se dio cuenta de que en este corto trayecto que había recorrido una distancia igual a la de la capa de la atmósfera, donde se contiene casi toda la acción de nuestro clima. De hecho, si usted fuera a ver la Tierra desde el espacio, la parte principal de la atmósfera sólo sería casi tan gruesa como la piel de una cebolla! Al darse cuenta de esto hace que sea más plausible suponer que los seres humanos pueden cambiar el clima. Un vistazo a la cantidad de gases de efecto invernadero que estamos arrojando a la atmósfera (ver más abajo), lo hace aún más plausible.

¿Cuáles son los gases de efecto invernadero?
El gas de efecto invernadero más significativo es en realidad vapor de agua, no es algo producido directamente por la humanidad en cantidades significativas. Sin embargo, incluso un ligero aumento en los niveles atmosféricos de dióxido de carbono (CO2) pueden causar un aumento sustancial de la temperatura. ¿Por qué es esto? Hay dos razones: En primer lugar, aunque las concentraciones de estos gases no son casi tan grande como la de oxígeno y nitrógeno (los principales constituyentes de la atmósfera), ni oxígeno o nitrógeno son gases de efecto invernadero. Esto se debe a que no tiene más de dos átomos por molécula (es decir, sus formas moleculares son O2 y N2, respectivamente), por lo que carecen de las moléculas modesthat internos vibracionales con más de dos átomos de tener. Tanto el agua y el CO2, por ejemplo, tienen estos "modos vibracionales internas", y estos modos de vibración pueden absorber y reradiate radiación infrarroja, lo que provoca el efecto invernadero.

En segundo lugar, el CO2 tiende a permanecer en la atmósfera durante un tiempo muy largo (escalas de tiempo en los cientos de años). El vapor de agua, por otro lado, puede condensarse con facilidad o se evapore, dependiendo de las condiciones locales. Por lo tanto, los niveles de vapor de agua tienden a adaptarse rápidamente a las condiciones existentes, de manera que la energía fluye desde el Sol y la re-radiación de la Tierra a lograr un equilibrio. CO2 tiende a permanecer relativamente constante y por lo tanto se comportan como un factor de control, en lugar de un factor de reaccionar. Significa más CO2 que el equilibrio se produce a temperaturas más altas y niveles de vapor de agua.



Enlace consultado:




7.- Cuenta de Google+ y círculo de amigos


8.- Creación del Blog


9.- Documento Gmail
*Tengo que enviarle a un maestro una presentación que hice, pero como incluí muchas fotografías, mi documento es de más de 50mb de tamaño. ¿Cómo puedo enviarle mi documento si Gmail no me permite enviar archivos tan grandes?
-Usando la aplicación Google Drive, la cual es una nube en la que puedo subir archivos con la información deseada; dicha nube tiene cierta cantidad de GB por lo que no impide que un archivo sea enviado a pesar de su gran tamaño.
Google Drive no sólo guarda archivos del tipo de hojas de cálculo, presentaciones, formularios y dibujos, sino que permite subir y almacenar, fotografías e imágenes, música, videos, documentos pdf  y permite abrir desde el navegador directamente archivos de Microsoft Office, documentos pdf, archivos de imágenes e incluso videos de alta definición.